Mudanças entre as edições de "Urb048"
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==Urbanismo 1 - 2o semestre de 2014== | ==Urbanismo 1 - 2o semestre de 2014== | ||
| − | + | O programa da disciplina do 2o semestre de 2014 se encontra disponível para download [https://docs.google.com/document/d/1oiM_7wjWE0l7Rvzq378XRpZIetIkRQGTtV1f9bkIen0/edit?usp=sharing aqui]. | |
| − | + | Criamos uma página da disciplina no [https://www.facebook.com/urb048 facebook] contendo os roteiros dos trabalhos, material didático, referências de ferramentas e recursos tecnológicos apresentados em aula, divulgação de ensaio fotográfico e vídeo produzidos pelos estudantes. | |
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Edição das 05h21min de 27 de janeiro de 2015
Índice
Urbanismo 1 - 2o semestre de 2014
O programa da disciplina do 2o semestre de 2014 se encontra disponível para download aqui.
Criamos uma página da disciplina no facebook contendo os roteiros dos trabalhos, material didático, referências de ferramentas e recursos tecnológicos apresentados em aula, divulgação de ensaio fotográfico e vídeo produzidos pelos estudantes.
Processo
A disciplina se dividiu em dois momentos:
- momento 1 - coleta de dados e visita de campo;
- momento 2 - análise dos dados, discussão em grupo e elaboração de relatório técnico.
Momento 1 - coleta dos dados
A visita a campo, coleta de dados e entrevistas se dividiu em duas partes. Os dados foram inseridos individualmente pouco a pouco na plataforma colaborativa. A contribuição individual de cada aluno no banco de dados coletivo era monitorada semanalmente pelos professores, o que permitiu avaliar individualmente um produto coletivo. O banco de dados coletivo criado em uma base georreferenciada/crowdmap[1] seguiu o seguinte roteiro[2]:
Parte 1 população residente: (confrontar os dados do IBGE com entrevistas/relatos de indivíduos moradores/usuários do bairro) - aproximação prática do dado - agregar um relato; contextualizar o dado num indivíduo. densidade; faixa etária; renda; escolaridade. população flutuante; origem e destino; relatos individuais; motivações para ir e vir ao Calafate; por dias da semana / tempos diversos o comum (uma análise crítica do quanto o comum é substituído pelo processo de individualização/especialização e consequente, privatização do comum); https://docs.google.com/document/d/1HHAn2XNzUO_mJcHCJARvZDAMyodoxCB2MpMYjbEfRG4/edit?usp=sharing educação; saúde; lazer; cultura; transporte; mobiliário urbano; a água: relevo (picos, morros, cristas, vales, etc.); infraestrutura de drenagem/esgoto; nascentes. o verde: quintais; árvores; hortas; canteiros e áreas residuais de ruas e avenidas; praças, parques; lotes e quarteirões; patrimônio histórico/cultural material imaterial
Parte 2 vazios; lotes vagos ou abandonados; áreas residuais do sistema viário; patrimônio histórico vago/desocupado; imóveis ou lotes vagos usados como estacionamento; construções inacabadas; edifícios vazios ou abandonados; usos; comércio e serviços; institucional; cultural; residencial; lazer; estacionamento; industrial; forma urbana e imagem da cidade (volumetria e tipologia); casas com uso residencial; casas com uso comercial; edifícios baixos, uso residencial; edifícios baixos, uso misto (comerial + residencial); edifícios baixos, uso comercial; edifícios altos, uso exclusivamente residencial; edifícios altos, uso misto; barreiras e conexões (físico e visual); passagens, becos; passarelas; sistema viário; muros altos; edificações sem muro - integração visual/permeabilidade/continuidade do espaço público;
A base de dados do diagnóstico georeferênciado feito pela turmo se encontra disponível para download aqui. As fotografias e vídeos associados aos relatos só podem ser acessados diretamente no mapa http://crowdmap.com/urb048.
Momento 2 - análise dos dados
Num segundo momento
Seminário para elaboração de diretrizes urbanísticas para o Calafate
A avaliação final (individual) da disciplina se deu num seminário. Antes do seminário, cada aluno respondeu um questionário online[3] e sugeriu no mapa colaborativo uma diretriz urbanística para o Calafate. Os dados do formulário e do mapa colaborativo foram apresentados como síntese e discutidos no seminário. A discussão elegeu algumas propostas para serem elaboradas e desenvolvidas posteriormente.
O arquivo com as respostas do formulário está disponível para download aqui.
O arquivo do banco de dados do mapa georeferenciado com as propostas/sugestões de diretrizes estão disponíveis para download aqui.
Relatório final
A turma se dividiu em 8 grupos e produziu 7 relatórios. Um grupo não conseguiu finalizar o relatório. Abaixo o link para download dos relatórios entregues:
relatório 1[4] | download do relatório 1
relatório 2[5] | download do relatório 2
relatório 3[6] | download do relatório 3
relatório 4[7] | download do relatório 4
relatório 5[8] | download do relatório 5
relatório 6[9] | download do relatório 6[10]
relatório 7[11] | download do relatório 7
Notas
- ↑ http://crowdmap.com/urb048
- ↑ https://urbanismo.titanpad.com/13
- ↑ Link para o questionário online no Google Forms: https://docs.google.com/forms/d/1kN7so0WOPEU9x-MCMwt9II01j6blFQl65gw_s1Poy-4/viewform?c=0&w=1
- ↑ Autores do relatório: Clarissa Tomasi, Daniela Lauria, Gabriela Ruas, Lina Formoso, Mariana Macedo e Rafael Kalil.
- ↑ Autores do relatório: Adriely Miranda, Ana Beatriz Pinto, Ana Paula Santos, Danielle Cunha, Flávia Rocha e Marcela Barbosa.
- ↑ Autores do relatório: Andreza Mayr, Fernanda Farjado, Gabriela Cardoso e Gabriela Novaes.
- ↑ Autores do relatório: Emídio Souza, Júlia Candelária, Mariana mariano, Gabriela Castro e Maria Luísa Campos.
- ↑ Autores do relatório: Gabriela Maciel, Isabela Guerra, Renata Tamm, Sara Lins, Thais Guerra e Thais Rubioli
- ↑ Autores do relatório: Ana Carolina Bréder, Luiza Gustavo Ferraz, Libner Melo, Maria Eduarda Wardi, Luiza Procópio e Mirian Trindade.
- ↑ Este relatório foi produzido no Blurb e não teve sua publicação finalizada, para ver o arquivo é necessário baixar e instalar o software Blurb Bookwright disponível em: [1].
- ↑ Autores do relatório: Alice Werner, Bruno Siqueira, Fernanda Nobre, Iara Pezzuti, Leticia Notini, Mariana Belo e Thomás Lóes.
